“Cihat öğretilmeyene matematik öğretmenin hiçbir faydası yoktur” bakış açısı, matematiği sadece ve sadece cihat etmek için bir araç olarak gören bir anlayıştır. Bu anlayışın yaratacağı eğitim sonrasında, “Cihat kursunu başarıyla tamamlayan çocuklar 30 yaşına geldiklerinde doğrudan doçentlik kadrosuna atanacaklardır”, “pi sayısı 3’e eşitlenmiştir” ya da “Deve sidiği milli içki olarak kabul edilmiştir” biçimli kararlar, KHK’de […]
Bu içeriği görüntüleyebilmek için, şu seçeneklerden birine abone olmalısınız: 6 aylık e-dergi aboneliği or 1 yıllık e-dergi aboneliği.
