Say\u0131s\u0131z canl\u0131yla ve bilinmezliklerle dolu evrenin, d\u00fc\u015f\u00fcnen ve \u00fcreten yan\u0131n\u0131 temsil eden insan, bundan y\u00fczy\u0131llar \u00f6nce merak duygusunu ke\u015ffetti. Di\u011fer duygular ve hislerden ayr\u0131lan bu farkl\u0131 duygunun en temel \u00f6zelli\u011fi ise, hi\u00e7 bitmiyor olmas\u0131yd\u0131. \u0130nsan; ya\u015fad\u0131\u011f\u0131 yeri, di\u011fer insanlarla ili\u015fkilerini, yedi\u011fi yemekleri, y\u0131ld\u0131zlar\u0131, g\u00f6ky\u00fcz\u00fcn\u00fc ve ba\u015fka canl\u0131lar\u0131 merak etti durdu. D\u00fcnya d\u00f6nd\u00fck\u00e7e merak edilecek konular hi\u00e7 bitmemek \u00fczere beynimizde d\u00f6nmeye ba\u015flad\u0131. Ve bir d\u00fc\u015f\u00fcnce metodu olarak bilim ortaya \u00e7\u0131kt\u0131. Fayda \u00fczerine kurulu, genel ge\u00e7erli\u011fi olan, ara\u015ft\u0131rmaya dayal\u0131 bilim, say\u0131s\u0131z d\u00f6n\u00fc\u015f\u00fcm ge\u00e7irdi ve bug\u00fcnlere geldi. Peki, bug\u00fcn bilimin durumu nedir?<\/p>\n
Bug\u00fcn bilim adamlar\u0131 \u00fccret kar\u015f\u0131l\u0131\u011f\u0131 mesai saatlerinde \u00e7al\u0131\u015fan \u201ci\u015f\u00e7iler\u201d haline geldiler. Kapitalizm bu s\u00fcreci \u00f6nce yaratt\u0131 sonra k\u00f6r\u00fckledi. Bilim k\u00e2r etme ve para kazanma amac\u0131nda, devletlerin politikalar\u0131na g\u00f6re ilerlemeye ba\u015flad\u0131. \u0130nsanlar bilimden uzakla\u015fmaya ba\u015flad\u0131lar.<\/p>\n
Geli\u015fen teknolojilerinin etki etti\u011fi alanlardan en \u00f6nemlileri, insan\u0131 temelden etkileyen sa\u011fl\u0131k ve e\u011fitim sekt\u00f6rleri oldu. \u015ei\u015firilmi\u015f faydas\u0131z teknolojiler, asl\u0131nda gelece\u011fi de\u011fil g\u00fcn\u00fc kurtaran bulu\u015flar, bazen de gelece\u011fi yok edecek derecede b\u00fcy\u00fck s\u0131k\u0131nt\u0131lar do\u011fdu.<\/p>\n
Peki, g\u00fcn\u00fcm\u00fczde bilime bak\u0131\u015f \u00e7er\u00e7evesinde, artan \u00fcniversitelerde bilim yap\u0131lmas\u0131 ve bilimci yeti\u015ftirilmesi i\u00e7in devlet destekli yap\u0131lan \u00e7al\u0131\u015fmalar ne derece \u00f6zg\u00fcn ve amac\u0131na hizmet ediyor? Bug\u00fcn \u00fcniversitelerde performans de\u011ferlendirmeleri yap\u0131l\u0131yor. E\u011fitim ve ara\u015ft\u0131rma, diploma ve derslerin ortak \u00f6l\u00e7\u00fclerine g\u00f6re sertifikaland\u0131r\u0131l\u0131yor. Asl\u0131nda \u00e7o\u011fu insan i\u015fsiz kalaca\u011f\u0131 g\u00fcnlere yakla\u015f\u0131rken e\u011fitim kurumlar\u0131nda belirli bir s\u00fcre\u00e7 ya\u015f\u0131yor. Ayn\u0131 zamanda bug\u00fcn akademisyenlerin piyasaya dahil olmas\u0131, proje bazl\u0131 \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131 bilimin metala\u015fmas\u0131n\u0131 ve \u00f6\u011frencilerin de s\u00f6m\u00fcr\u00fclmesini beraberinde getiriyor. Sadece merak eden, bulmak i\u00e7in titizce \u00e7al\u0131\u015fan bilim adamlar\u0131 art\u0131k bu d\u00fczende ya\u015fam\u0131yor. Kapitalist d\u00fcnyan\u0131n gereklerini yerine getirip, memur zihniyetine d\u00f6n\u00fc\u015f\u00fcp, yarat\u0131c\u0131 ve \u00f6zg\u00fcn yanlar\u0131n\u0131 kaybediyorlar. Milyonlarca insan\u0131n \u00f6lmesine sebep olan bombalar \u00fcretilirken, nedense say\u0131s\u0131z insan\u0131n hastal\u0131\u011f\u0131 \u00e7aresiz kal\u0131yor. G\u00fczelle\u015fme ve d\u0131\u015f g\u00f6r\u00fcn\u00fcm\u00fcn \u00f6nemsendi\u011fi d\u00fcnyada, ya\u015flanmamay\u0131 sa\u011flayan \u00fcr\u00fcnler ve her g\u00fcn yenilenen cihazlar \u00fcretiliyor. \u0130nsanlar d\u00fc\u015f\u00fcnmeyi b\u0131rak\u0131yor. \u0130taatkar ve sabit bir d\u00fczene fark\u0131nda olmadan dahil oluyor. Geli\u015fim ve de\u011fi\u015fimin temeli olan e\u011fitim ve e\u011fitim kurumlar\u0131n\u0131n \u00f6nemi de i\u015fte ancak bu noktada anla\u015f\u0131l\u0131yor. Toplumlar\u0131n ge\u00e7irdi\u011fi s\u00fcre\u00e7lerin ayn\u0131 ritme soktu\u011fu, hi\u00e7bir \u015feyi hissetmeden ve \u00fcst\u00fcne d\u00fc\u015f\u00fcnmeden ilerleyen bir nesil b\u00fcy\u00fcyor. Onlar\u0131 e\u011fitecek, d\u00fc\u015f\u00fcnmeyi ve merak etme hissinin b\u00fcy\u00fcs\u00fcn\u00fc kazand\u0131racak olan akademisyenlerse art\u0131k piyasaya \u00e7al\u0131\u015f\u0131yor. Bilimin metala\u015fmas\u0131n\u0131n yan\u0131 s\u0131ra, ara\u015ft\u0131rma y\u00f6ntemleri de metala\u015f\u0131yor ve bilim siyasal bir oyunun piyonu haline geliyor. Ar-Ge te\u015fvikleri, fikri m\u00fclkiyet haklar\u0131, patent yasalar\u0131, \u00fcniversitelerde sanayi i\u015fbirli\u011fine dair d\u00fczenlemeler, \u00fcniversitelerin d\u00f6n\u00fc\u015f\u00fcm\u00fcnde belirleyici fakt\u00f6rleri olu\u015fturuyor.<\/p>\n
Bug\u00fcn herkes bilimin gereklili\u011fi ve faydalar\u0131nda ortak paydada bulu\u015furken, bilimin g\u00fcn ge\u00e7tik\u00e7e toplumdan uzakla\u015fmas\u0131, do\u011fru yolda gidilmedi\u011fine i\u015faret ediyor.<\/p>\n
Bug\u00fcn ele\u015ftiri ve sonsuz merak duygusunun d\u00fczene kar\u015f\u0131 birle\u015fmesi, bilimin ge\u00e7irdi\u011fi de\u011fi\u015fimlerin hat\u0131rlanmas\u0131 gerekiyor. Belki de bilim adam\u0131 kimdir ve nas\u0131l \u00e7al\u0131\u015fmal\u0131d\u0131r sorular\u0131, yeni nesil bilim adamlar\u0131n\u0131n ufkunu a\u00e7acak cevaplar\u0131 i\u00e7inde ta\u015f\u0131yor. Bilimsel emek s\u00fcrecinden uzakla\u015fmadan, toplumdan ayr\u0131lmadan bilim yapman\u0131n, s\u00f6m\u00fcr\u00fcn\u00fcn ve monoton d\u00fczenden kurtulmak i\u00e7in yeniden g\u00f6ky\u00fcz\u00fcne bak\u0131p yaln\u0131zca d\u00fcnyay\u0131 merak etmek ve insan\u0131n ko\u015fullar\u0131n\u0131 de\u011fi\u015ftirmek, d\u00fcnyay\u0131 daha iyi bir yer haline getirmek i\u00e7in \u00e7al\u0131\u015fmak gerekiyor.<\/p>\n
Nazl\u0131 Denizg\u00fcler<\/strong> \/ Naz\u0131m Akademisi<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Say\u0131s\u0131z canl\u0131yla ve bilinmezliklerle dolu evrenin, d\u00fc\u015f\u00fcnen ve \u00fcreten yan\u0131n\u0131 temsil eden insan, bundan y\u00fczy\u0131llar \u00f6nce merak duygusunu ke\u015ffetti. Di\u011fer duygular ve hislerden ayr\u0131lan bu farkl\u0131 duygunun en temel \u00f6zelli\u011fi ise, hi\u00e7 bitmiyor olmas\u0131yd\u0131. \u0130nsan; ya\u015fad\u0131\u011f\u0131 yeri, di\u011fer insanlarla ili\u015fkilerini, yedi\u011fi yemekleri, y\u0131ld\u0131zlar\u0131, g\u00f6ky\u00fcz\u00fcn\u00fc ve ba\u015fka canl\u0131lar\u0131 merak etti durdu. D\u00fcnya d\u00f6nd\u00fck\u00e7e merak edilecek konular […]<\/p>\n","protected":false},"author":815,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[109,535],"tags":[],"class_list":["post-10211","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-72-sayi","category-forum"],"acf":[],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bilimvegelecek.com.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10211","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bilimvegelecek.com.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bilimvegelecek.com.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bilimvegelecek.com.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/815"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bilimvegelecek.com.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10211"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/bilimvegelecek.com.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10211\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bilimvegelecek.com.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10211"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bilimvegelecek.com.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10211"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bilimvegelecek.com.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10211"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}