{"id":15286,"date":"2016-07-01T16:57:19","date_gmt":"2016-07-01T13:57:19","guid":{"rendered":"http:\/\/109.232.216.219\/~bilimvegelecek\/?p=15286"},"modified":"2017-12-26T17:15:32","modified_gmt":"2017-12-26T14:15:32","slug":"liseliler-sirtlarini-gericilige-yuzlerini-aydinlik-gelecege-donduler","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bilimvegelecek.com.tr\/index.php\/2016\/07\/01\/liseliler-sirtlarini-gericilige-yuzlerini-aydinlik-gelecege-donduler","title":{"rendered":"Liseliler s\u0131rtlar\u0131n\u0131 gericili\u011fe, y\u00fczlerini ayd\u0131nl\u0131k gelece\u011fe d\u00f6nd\u00fcler"},"content":{"rendered":"

\u201c\u0130lk k\u0131v\u0131lc\u0131m\u0131 \u00e7akan, neslimizin Hasan Tahsinlerinin, \u0130stanbul Erkek Liseli arkada\u015flar\u0131m\u0131z\u0131n ve onlara bu hakl\u0131 davalar\u0131nda destek olan herkesin yan\u0131nday\u0131z. Direnen neslin bir par\u00e7as\u0131 olman\u0131n onurunu her zaman ta\u015f\u0131yaca\u011f\u0131z. \u00dclkenin \u00e7ekti\u011fi ac\u0131lara, bask\u0131ya, sans\u00fcre \u015fahit olan ve sorgulamay\u0131 g\u00f6rev kabul eden gen\u00e7ler olarak, bu duruma duyars\u0131z kalmak, hem cumhuriyetin bize kazand\u0131rd\u0131\u011f\u0131 de\u011ferlere hem de vicdan\u0131m\u0131za a\u00e7\u0131k bir h\u0131yanettir.\u201d<\/em><\/p>\n

\"\"\u0130stanbul Erkek Lisesi\u2019nin bu y\u0131lki mezunlar\u0131n\u0131n, t\u00f6renlerinde okulun m\u00fcd\u00fcr\u00fc Hikmet Konar\u2019\u0131n konu\u015fmas\u0131 s\u0131ras\u0131nda ona kar\u015f\u0131 s\u0131rtlar\u0131n\u0131 d\u00f6nmeleri ve hemen ard\u0131ndan getirdikleri \u201cSes ol, I\u015f\u0131k ol, Yumruk ol!\u201d \u00e7a\u011fr\u0131s\u0131 liselerde bir isyan ba\u015flatm\u0131\u015f oldu. Asl\u0131nda \u00e7a\u011fr\u0131 mezunlar\u0131n \u2018karde\u015flerim\u2019 hitab\u0131yla seslendi\u011fi kurum\/camia i\u00e7ine y\u00f6nelik bir \u00e7a\u011fr\u0131yd\u0131. Fakat ge\u00e7en s\u00fcre i\u00e7inde birlik halinde bir isyan t\u00fcredi, yay\u0131ld\u0131 ve bu yaz\u0131 yaz\u0131ld\u0131\u011f\u0131nda halen bildiriler gelmeye devam ediyor. \u00dclkenin en k\u00f6kl\u00fc liseleri ayakland\u0131, \u201cdindar ve kindar gen\u00e7lik\u201d olmayaca\u011f\u0131n\u0131 ilan etti.<\/p>\n

Proje okullar, \u0130stanbul Erkek Lisesi ve Ca\u011falo\u011flu Anadolu Lisesi<\/strong><\/p>\n

\u2018Proje okul\u2019 olma s\u00fcreci Milli E\u011fitim Bakanl\u0131\u011f\u0131 taraf\u0131ndan 2014-2015 \u00f6\u011fretim y\u0131l\u0131nda T\u00fcrkiye genelinde \u2018alt yap\u0131s\u0131 haz\u0131r\u2019 olarak belirlenen baz\u0131 okullar\u0131n bu kapsama al\u0131nmas\u0131yla ba\u015flad\u0131. Ocak 2015\u2019te T\u00fcrkiye genelinde 44 okulun se\u00e7ilmesiyle olu\u015fturulan proje kapsam\u0131nda \u0130stanbul\u2019dan 11, Ankara\u2019dan 5, \u0130zmir\u2019den ise 3 okul bulunuyor.<\/p>\n

\"\"Proje okul uygulamas\u0131, \u2018dershaneler yasas\u0131\u2019 olarak bilinen 652 say\u0131l\u0131 Kanun H\u00fckm\u00fcnde Kararname ile hayat buldu. Buna g\u00f6re, s\u00f6z konusu okullarda \u00f6\u011fretmen ve y\u00f6netici atamalar\u0131 do\u011frudan Milli E\u011fitim Bakan\u0131\u2019na ba\u011fland\u0131. T\u00fcrkiye\u2019nin en y\u00fcksek puanl\u0131 okullar\u0131na s\u0131navs\u0131z \u00f6\u011fretmen ve m\u00fcd\u00fcrler atanabilmesi sa\u011fland\u0131. Uygulama \u00e7er\u00e7evesinde, bu okullara \u00fcniversitelerin dan\u0131\u015fmanl\u0131k yapmas\u0131 ve e\u011fitim personelinin te\u015fkilat y\u00f6netmelikleri g\u00f6zetilmeden Milli E\u011fitim Bakanl\u0131\u011f\u0131 taraf\u0131ndan atanmas\u0131na karar verildi. Uygulaman\u0131n ilk y\u0131l\u0131ndan dan\u0131\u015fmanl\u0131k hakk\u0131 Ensar, \u0130lim Yayma Cemiyeti gibi vak\u0131flara b\u0131rak\u0131ld\u0131.<\/p>\n

Proje okulu uygulamas\u0131n\u0131n halka deklare edili\u015f \u015fekli ise tabii ki \u201cba\u015far\u0131\u201d vaatleriyle oluyor. Her biri ayr\u0131 ayr\u0131 camialara sahip bu k\u00f6kl\u00fc liselerde yap\u0131lan d\u00f6n\u00fc\u015f\u00fcmler velilere ya da eski mezunlara \u201c\u00e7a\u011fa ayak uydurma, kaliteli yabanc\u0131 dil e\u011fitimi, okullar\u0131 \u00f6zel k\u0131lma\u201d olarak sunuluyor.<\/p>\n

\"\"Ba\u015flang\u0131\u00e7ta 200\u2019e yak\u0131n meslek ve ticaret lisesi i\u00e7in haz\u0131rlanan proje okulu uygulamas\u0131, daha sonra an\u00ee bir karar de\u011fi\u015fimi ile bu liselere y\u00f6neltiliyor. Ard\u0131ndan bu liselerde birtak\u0131m tasfiyeler ve atamalar ger\u00e7ekle\u015fiyor. \u00d6rne\u011fin \u0130stanbul Erkek Lisesi ve Kabata\u015f Erkek Lisesi\u2019nde durum \u00e7ok benzer. \u0130ki okulun m\u00fcd\u00fcrleri de 2012 y\u0131l\u0131nda ya\u015f haddinden zorunlu olarak emekli ediliyor. Her iki okula da 2015 y\u0131l\u0131na dek bir m\u00fcd\u00fcr atamas\u0131 yap\u0131lm\u0131yor. Bu durum ak\u0131llara \u2018Proje mi beklendi?\u2019 sorusunu getiriyor. Ard\u0131ndan iki okula da m\u00fcd\u00fcrl\u00fck tecr\u00fcbesi bulunmayan biri 10 di\u011feri 15 y\u0131ll\u0131k birer \u00f6\u011fretmen m\u00fcd\u00fcr olarak atan\u0131yor. Daha \u00f6nce her m\u00fcd\u00fcr atamas\u0131nda okulun camias\u0131n\u0131n g\u00f6r\u00fc\u015fleri, kanaatleri \u00f6nem arz ederken bu kez b\u00f6yle bir hassasiyet g\u00f6zetilmiyor. Bununla e\u015f zamanl\u0131 olarak okulun gelene\u011fiyle uyum i\u00e7indeki, \u00f6\u011frenciler ile ili\u015fkisi iyi olan \u00f6\u011fretmenler toplu halde s\u00fcrg\u00fcne u\u011frat\u0131l\u0131yor. Bu tasfiye ve atama s\u00fcrecine MEB taraf\u0131ndan \u2018rotasyon\u2019 ad\u0131 tak\u0131l\u0131yor. Sonu\u00e7ta okullar\u0131n ald\u0131\u011f\u0131 bu yeni \u00e7ehre, k\u00fclt\u00fcrel etkinliklerin, festivallerin engellenmesi ve bilimsel e\u011fitimin \u00f6n\u00fcne ket vurulmas\u0131 olarak kendini g\u00f6steriyor.<\/p>\n

\"\"Uygulaman\u0131n sonucunu Ca\u011falo\u011flu Anadolu Lisesi \u00f6\u011frencilerinin yay\u0131nlam\u0131\u015f oldu\u011fu bildiride a\u00e7\u0131k\u00e7a g\u00f6r\u00fcyoruz. Bildiriye g\u00f6re, \u201czaman\u0131n\u0131n en \u00e7a\u011fda\u015f okulu, e\u015fsiz laboratuarlara sahip bir ilim yuvas\u0131 iken y\u0131llar i\u00e7inde pozitif bilimlerin, \u00e7a\u011f\u0131n \u00f6tesinde e\u011fitim kalitesinin yok edili\u015fine \u015fahit b\u0131rak\u0131l\u0131yor.\u201d 1 y\u0131l \u00f6nce g\u00f6reve getirilen yeni m\u00fcd\u00fcr ilk olarak okulun 33 y\u0131ll\u0131k gelene\u011fi olan festivali yapt\u0131rm\u0131yor, mezuniyet g\u00fcn\u00fc geldi\u011finde ise yine \u00e7ok k\u00f6kl\u00fc bir etkinlik olan \u2018konfeti g\u00fcn\u00fc\u2019n\u00fc yasakl\u0131yor, dahas\u0131 bu \u00f6nemli g\u00fcnde okulda da bulunmuyor. T\u00fcm bunlar\u0131 yaparken m\u00fcd\u00fcr\u00fcn, \u00f6\u011frencileri tutmu\u015f oldu\u011fu bir defterde fi\u015fledi\u011fini de \u00f6\u011freniyoruz bildiriden. Ca\u011falo\u011flu Anadolu Lisesi\u2019nden \u00f6\u011frencilerin aktard\u0131klar\u0131 izlenimler \u015f\u00f6yle:<\/p>\n

\"\"\u201cOkulumuzun proje okulu olmas\u0131ndan sonraki s\u00fcre\u00e7te ilk olarak okul m\u00fcd\u00fcr\u00fc de\u011fi\u015fti. Yeni m\u00fcd\u00fcr\u00fcn ilk i\u015fi ise kendi g\u00f6r\u00fc\u015f\u00fcne uygun olmayan \u00f6\u011fretmenler hakk\u0131nda soru\u015fturma ba\u015flatmak oldu. Onlar\u0131n ba\u015fka okullara gitmeleri ya da emekli olmalar\u0131 i\u00e7in bask\u0131 yapmaktan \u00e7ekinmedi. Okulda bir \u00f6\u011frenci olarak nefes al\u0131rken bile her an fi\u015fleme korkusu ya\u015f\u0131yoruz. Maalesef dolayl\u0131 yoldan YGS LYS puan\u0131m\u0131z\u0131 etkileyen s\u00f6zl\u00fc notlar\u0131m\u0131z derslerdeki performans\u0131m\u0131za g\u00f6re de\u011fil etek veya sakal boylar\u0131m\u0131za g\u00f6re veriliyor. Bize bu yollarla boyun e\u011fdirilmek isteniyor. \u00d6\u011frenciler olarak okul i\u00e7inde verebilece\u011fimiz m\u00fccadele olana\u011f\u0131 k\u0131s\u0131tl\u0131 oldu\u011fu i\u00e7in biz de bildiriler ile sesimizi duyurmak istedik. \u00c7\u00fcnk\u00fc art\u0131k derslerimizde bilim d\u0131\u015f\u0131 hurafeler ile anlat\u0131lmaya ba\u015fland\u0131. Tarih derslerinde laiklikten s\u00f6z etmek su\u00e7 oldu. Okul gezilerimiz k\u0131zlar ile erkekler ayn\u0131 otob\u00fcslerde seyahat edip ayn\u0131 otellerde kal\u0131yorlar diye engelleniyor. Festivallerimiz, \u015fenliklerimiz, k\u00fclt\u00fcr ve bilim haftalar\u0131m\u0131z engelleniyor. Bu etkinlikler, sosyal, k\u00fclt\u00fcrel ve e\u011fitimimiz, geli\u015fimimiz a\u00e7\u0131s\u0131ndan bize katk\u0131 oluyordu, okulumuz proje okulu olduktan sonra bu imk\u00e2nlar\u0131m\u0131z elimizden al\u0131nd\u0131.\u201d<\/p>\n

\"\"soL Haber Portal\u0131<\/em> yazar\u0131 Aydemir G\u00fcler\u2019in bir \u0130stanbul Erkek Lisesi \u00f6\u011frencisi ile yapt\u0131\u011f\u0131 r\u00f6portajda ise \u015fu vurgular yer alm\u0131\u015f:<\/p>\n

\u201cHer sene yapt\u0131\u011f\u0131m\u0131z bir Co\u011frafya gezimiz var. Co\u011frafya \u00f6\u011fretmenlerimiz taraf\u0131ndan d\u00fczenleniyor. Genelde G\u00fcney\u2019de veya Ege\u2019de belirli co\u011frafi olu\u015fumlara, antik \u015fehirlere gezi yap\u0131l\u0131yordu. \u0130lk olarak bu iptal edildi. Daha sonra mesela okula K\u00fc\u00e7\u00fck \u0130skender\u2019in davet edilmesi, cinsel y\u00f6nelimleri gerek\u00e7e g\u00f6sterilerek reddedildi.\u00a0\u00d6\u011frencilerin \u0131srarlar\u0131yla etkinlik ger\u00e7ekle\u015ftirilebildi. Emrah Serbes\u2019in davet edilmek istenmesi de ayn\u0131 \u015fekilde reddedildi, \u201csicili temiz olan birini davet edin\u201d denilerek. Sonu\u00e7 olarak Emrah Serbes s\u00f6yle\u015fisi yap\u0131lamad\u0131. (\u2026)<\/p>\n

\"\"\u201cSenenin sonuna geldi\u011fimizde K\u00fclt\u00fcr Haftas\u0131 yap\u0131labildi ama baz\u0131 eksiklerle\u2026 M\u00fczik etkinlikleri ise \u201csesten dolay\u0131 tarihi yar\u0131m adaya zarar verirsiniz\u201d gerek\u00e7esiyle okul i\u00e7inde yap\u0131lamad\u0131. \u0130l\u00e7e Milli E\u011fitim\u2019den izin \u00e7\u0131kmad\u0131\u011f\u0131 i\u00e7in okulun d\u0131\u015f\u0131nda, mezunlar\u0131n sa\u011flad\u0131\u011f\u0131 imkanlarla yap\u0131labildi. (\u2026)<\/p>\n

\u201cBunun d\u0131\u015f\u0131nda Anadolu Gen\u00e7lik Derne\u011fi\u00a0okula gelip stant a\u00e7t\u0131, bro\u015f\u00fcrler da\u011f\u0131tt\u0131. \u0130lim Yayma Cemiyeti okula geldi. Okulun k\u00fct\u00fcphanesini ve yatakhanesini gezip i\u00e7eri\u011fini bilmedi\u011fimiz bir rapor tuttu. Bu arada ge\u00e7ti\u011fimiz sene okulda Nurettin Top\u00e7u G\u00fcnleri d\u00fczenlendi. (\u2026) Fatih \u0130l\u00e7e Milli E\u011fitim okuldaki konserleri yasaklarken ayn\u0131 zamanda Bosna\u2019yla bir \u00f6\u011frenci de\u011fi\u015fimi ve konser organizasyonu yap\u0131ld\u0131.<\/p>\n

\"\"\u0130lk olarak okulun \u00f6\u011frencileri Bosna\u2019ya gidip orada bir konser verdi, sonras\u0131nda Bosnal\u0131 \u00f6\u011frenciler buraya gelip burada bir konser verdiler.\u00a0 Burada yap\u0131lan konser Milli T\u00fcrk Talebe Birli\u011fi binas\u0131nda d\u00fczenlendi.\u00a0 Konser \u00f6ncesinde \u00f6zellikle k\u0131z \u00f6\u011frenciler uyar\u0131ld\u0131, \u201ck\u0131sa etek giymeyin, ba\u015f\u0131m\u0131z yanmas\u0131n, Milli E\u011fitim\u2019den de gelecekler var.\u201d denilerek. Giyilecek pantolonlar\u0131n da kuma\u015f ve bol olmas\u0131 gerekti\u011fi belirtildi.\u201d[1]<\/p>\n

Galatasaray Lisesi\u2019nde ise durum farkl\u0131 ama ayn\u0131<\/strong><\/p>\n

\u00d6zel yasas\u0131 oldu\u011fu i\u00e7in Galatasaray Lisesi uygulaman\u0131n d\u0131\u015f\u0131nda. Lise\u2019ye m\u00fcd\u00fcr her zaman i\u00e7in \u00fcniversite ile birlikte olmak \u00fczere vakf\u0131n i\u015faret etmesi ile atan\u0131yor. Bununla ilgili Galatasaray Lisesi \u00f6\u011frencileri de geleneksel pilav g\u00fcnlerinde \u201cAcil m\u00fcd\u00fcr aran\u0131yor\u201d ba\u015fl\u0131kl\u0131 bir bildiri da\u011f\u0131tt\u0131lar.<\/p>\n

\"\"Stratejilerini m\u00fcd\u00fcrlerini rencide ederek saf d\u0131\u015f\u0131 b\u0131rakmak \u00fczerine kuran Galatasaray \u00f6\u011frencisi karde\u015flerimiz \u015fu ifadeleri kulland\u0131lar: \u201cAkli dengesi yerinde, tercihen 120+ IQ seviyesinde, \u00f6\u011frencinin \u00e7ama\u015f\u0131r makinesini, piyanosunu \u00e7al\u0131p evine almayacak, hi\u00e7bir padi\u015faha k\u00f6lelik yapmam\u0131\u015f, Tevfik Fikret\u2019in makam\u0131na yak\u0131\u015fan m\u00fcd\u00fcr aran\u0131yor.\u201d[2]<\/p>\n

Bir Galatasaray Lisesi \u00f6\u011fretmeni okuldaki durumu \u015f\u00f6yle \u00f6zetledi:<\/p>\n

\u201cYeni m\u00fcd\u00fcr devaml\u0131 p\u00fcr\u00fcz \u00e7\u0131kartt\u0131 ve gizliden i\u015fler y\u00fcr\u00fctt\u00fc. Okuldaki bir\u00e7ok hoca, Frans\u0131zlar dahil olmak \u00fczere ka\u00e7t\u0131lar, \u015fu anda g\u00f6revlerini ba\u015fka yerlerde s\u00fcrd\u00fcrmekteler ya da emekliler. Kabul edilemeyecek \u015feyler istedi ve yapt\u0131 \u00e7\u00fcnk\u00fc. Yapt\u0131\u011f\u0131 y\u0131ld\u0131rmalar\u0131n yan\u0131nda baz\u0131 fi\u015flemeler de s\u00f6z konusu. \u00d6rne\u011fin Frans\u0131z hocalar Fransa\u2019n\u0131n kendilerine uygulad\u0131klar\u0131 bir yasaya kar\u015f\u0131 \u00e7\u0131kmak i\u00e7in Frans\u0131z Konsoloslu\u011fu\u2019nda bir toplant\u0131 d\u00fczenlediler. M\u00fcd\u00fcr bunlar\u0131n kim olduklar\u0131n\u0131 tespit etmi\u015f, sorgulamaya alm\u0131\u015f ve haklar\u0131nda bir bir not tutmu\u015f. Yak\u0131n \u00e7evresine \u2018evet efendimcileri\u2019 doldurdu.<\/p>\n

\"\"\u201cBu m\u00fcd\u00fcr ayr\u0131ca festivalleri ve \u015fenlikleri de engellemeye \u00e7al\u0131\u015ft\u0131, bir kez ba\u015fard\u0131, ba\u015faramad\u0131klar\u0131nda da bunlar\u0131 g\u00f6rmek istemedi\u011finden okuldan uzakla\u015ft\u0131. \u00d6\u011frenci kollar\u0131nda da rahats\u0131zl\u0131k y\u00fcksek. Mesela Tiyatro Kolu\u2019nda yap\u0131lmak istenen oyunlar\u0131 tefti\u015fe tabi tutuyor, tamam\u0131n\u0131 okuyor ve bunda a\u015fk var, bunda intihar var diyerek geri \u00e7eviriyor, yapt\u0131rm\u0131yor. \u00d6yle ki \u00e7ocuklar metinleri sans\u00fcrl\u00fc bi\u00e7imde ona vererek onay alabiliyorlar, oynayacaklar\u0131 zaman her \u015feyi yerli yerine koyuyorlar tabii. Okulda kocaman bir Tevfik Fikret Salonu vard\u0131r, burada bizim \u00f6\u011frencilik zaman\u0131m\u0131zda her g\u00fcn k\u00fclt\u00fcrel-sanatsal etkinlik d\u00fczenlenirdi aral\u0131ks\u0131z, bu salonun \u015fimdi kap\u0131s\u0131 kilitli duruyor. \u00d6\u011frenciler etkinlik d\u00fczenlemek istediklerinde haftada 1-2 saat hoca g\u00f6zetiminde d\u00fczenliyorlar, biz eskiden \u00f6zg\u00fcrce d\u00fczenlerdik.<\/p>\n

\"\"\u201c\u00d6nceki m\u00fcd\u00fcr Bo\u011fazi\u00e7i\u2019nde profes\u00f6rd\u00fc, b\u00fct\u00fcn Galatasaray m\u00fcd\u00fcrleri akademik unvana sahip olurlar. Bu kad\u0131n\u0131n hi\u00e7bir akademik vasf\u0131 yok. Kabata\u015f Lisesi\u2019nde m\u00fcd\u00fcr yard\u0131mc\u0131s\u0131yd\u0131. Galatasaray Lisesi\u2019nde de sadece 1 sene okumu\u015f. M\u00fcd\u00fcr olabilmezi ak\u0131llara iktidar ile ili\u015fkisi oldu\u011funu getiriyor. \u015eimdi 11 Temmuz\u2019da tatile \u00e7\u0131kacak ve bir daha d\u00f6nmeyecek, bu konu\u015fuluyor. \u00d6\u011frenciler bildirilerini bunu \u00f6ng\u00f6rerek yazdt\u0131lar ve m\u00fcd\u00fcr\u00fc de g\u00f6revini y\u00fcr\u00fctemez hale getirdiler.\u201d<\/p>\n

Galatasaray e\u011fitim kurumlar\u0131n\u0131n \u00fclke i\u00e7indeki yeri her zaman ayr\u0131 olmu\u015ftur. Galatasaray Lisesi\u2019nin kurulu\u015fundan beri b\u00f6yledir. Tevfik Fikret\u2019in 31 Mart vakas\u0131nda kurumu korumak ad\u0131na lisenin kap\u0131s\u0131na nas\u0131l dikildi\u011fi herkes taraf\u0131ndan bilinir. Fakat son d\u00f6nemde bu kurumu da ele ge\u00e7irmeye \u00e7al\u0131\u015ft\u0131lar. Bir ba\u015fka Galatasaray e\u011fitim kurumu olan \u00fcniversitenin bir \u00f6nceki rekt\u00f6r\u00fcn\u00fcn sicili hi\u00e7 de parlak de\u011fildir. D\u00f6nemin Cumhurba\u015fkan\u0131 Abdullah G\u00fcl ile arkada\u015fl\u0131\u011f\u0131n\u0131 saklamam\u0131\u015f, Akit<\/em> gazetesine \u201cMerak buyurmay\u0131n, buras\u0131 emin ellerde\u201d diyerek mektup g\u00f6ndermi\u015ftir. [3] 7 Haziran\u2019dan sonra k\u0131sa s\u00fcreli\u011fine AKP milletvekilli\u011fi de yapm\u0131\u015ft\u0131r. \u015eunu da s\u00f6ylemeliyiz ki, Galatasaray E\u011fitim Vakf\u0131\u2019n\u0131n ba\u015fkan\u0131 olan \u0130nan K\u0131ra\u00e7\u2019tan habersiz herhangi bir \u015feyin ger\u00e7ekle\u015fmesi \u00e7ok zordur. Kendi ba\u015f\u0131na bir hiyerar\u015fiye sahip olan kurumun ba\u015fkan\u0131 K\u0131ra\u00e7\u2019\u0131n ise iktidar ile ili\u015fkileri defalarca g\u00fcn y\u00fcz\u00fcne \u00e7\u0131km\u0131\u015ft\u0131r.[4]<\/p>\n

\"\"Yurt \u00e7ap\u0131nda benzer tepkiler<\/strong><\/p>\n

\u00d6zel liselerde de durum hemen hemen Galatasaray Lisesi ile benzer \u00e7\u00fcnk\u00fc burada da patron-iktidar ili\u015fkisinin a\u011f\u0131r bast\u0131\u011f\u0131n\u0131 g\u00f6r\u00fcyoruz. Notre Dame de Sion Frans\u0131z Lisesi, \u0130talyan Lisesi, Hisar Okullar\u0131, TEV \u00d6zel Yetenekliler Lisesi\u2019nin ayr\u0131 ayr\u0131 bildirilerinde ortak noktalar dikkati \u00e7ekmekte. \u201c\u00c7a\u011fda\u015f ve medeni bir e\u011fitim modeli benimsedi\u011fini iddia eden okullar\u0131n\u0131n mevcut siyasi konjonkt\u00fcr\u00fcn her t\u00fcrl\u00fc dayatmas\u0131n\u0131 beden politikas\u0131 ve ifade \u00f6zg\u00fcrl\u00fc\u011f\u00fc \u00fczerinden yeniden kurdu\u011funu\u201d s\u00f6yl\u00fcyorlar.[5] Bask\u0131lar\u0131n gerici, cinsiyet\u00e7i, ba\u011fnaz, kutupla\u015ft\u0131r\u0131c\u0131 rol\u00fcn\u00fc if\u015fa edip bunlara boyun e\u011fmeyeceklerini dile getiriyorlar.<\/p>\n

\"\"Tepkileri de benzer: \u201c\u0130lk k\u0131v\u0131lc\u0131m\u0131 \u00e7akan, neslimizin Hasan Tahsinlerinin, \u0130stanbul Erkek Liseli arkada\u015flar\u0131m\u0131z\u0131n ve onlara bu hakl\u0131 davalar\u0131nda destek olan herkesin yan\u0131nday\u0131z. Direnen neslin bir par\u00e7as\u0131 olman\u0131n onurunu her zaman ta\u015f\u0131yaca\u011f\u0131z. \u00dclkenin \u00e7ekti\u011fi ac\u0131lara, bask\u0131ya, sans\u00fcre \u015fahit olan ve sorgulamay\u0131 g\u00f6rev kabul eden gen\u00e7ler olarak, bu duruma duyars\u0131z kalmak, hem cumhuriyetin bize kazand\u0131rd\u0131\u011f\u0131 de\u011ferlere hem de vicdan\u0131m\u0131za a\u00e7\u0131k bir h\u0131yanettir.\u201d[6] \u201cArt\u0131k herkesin ta\u015f\u0131maktan \u00e7ekindi\u011fi bu ayd\u0131nlanma bayra\u011f\u0131n\u0131 biz elimize al\u0131yoruz. Bu bayra\u011f\u0131n etraf\u0131nda toplan\u0131p, bu gerici karanl\u0131\u011f\u0131 y\u0131rtmaya yemin ediyoruz.\u201d[7] \u201cYa\u015fama bi\u00e7imimizi de\u011fi\u015ftirmemekte direniyoruz. Zorunlu din derslerine, paral\u0131 e\u011fitime kar\u015f\u0131y\u0131z her ne kadar ikisinden ge\u00e7mi\u015f olsak da. \u00d6zel okuldan b\u00f6yle bir laf\u0131n \u00e7\u0131kmas\u0131 size g\u00fcl\u00fcn\u00e7 gelebilir ancak imam hatibe d\u00f6n\u00fc\u015ft\u00fcr\u00fclm\u00fc\u015f liselerde okumak istemiyorsak e\u011fer, ki neredeyse her lise bunlara d\u00f6n\u00fc\u015f\u00fcyor, ba\u015fka e\u011fitim merkezimiz yok. Darwin\u2019i ve onun gibi yenilik\u00e7ileri g\u00f6rmezden gelmiyoruz, gelemiyoruz.\u201d[8]<\/p>\n

\"\"\u0130stanbul d\u0131\u015f\u0131ndan gelen \u00f6rnekler ise isyan\u0131n yay\u0131ld\u0131\u011f\u0131n\u0131 g\u00f6steriyor. \u0130zmir\u2019den, Afyon\u2019dan, Samsun\u2019dan, Konya\u2019dan, Ankara\u2019dan okullar bir bir kendi \u00fcsluplar\u0131 ile ses verdiler. Kendi problemlerinin, \u015fikayetlerinin di\u011fer okullardakilerle ili\u015fkisini kurarak bir a\u011f yarat\u0131yorlar adeta. Ortak nokta ise AKP\u2019nin gerici politikalar\u0131n\u0131n vermi\u015f oldu\u011fu rahats\u0131zl\u0131k. Zira bu zihniyet TV\u2019ye Radyo\u2019ya, tiyatroya ve hatta kitaba, 100 temel esere sans\u00fcr getiriyor.<\/p>\n

\u00d6\u011frencilerin tepkilerindeki edebi tema ise en dikkat \u00e7eken detaylar aras\u0131nda. Adeta \u00f6zlemin ne oldu\u011funu g\u00f6steriyor. B\u00fcy\u00fck bir \u00e7o\u011funlu\u011fu Naz\u0131m Hikmet dizelerinden al\u0131nt\u0131lar ile yurdun d\u00f6rt bir yan\u0131ndan kendi ahenklerini kuruyorlar.<\/p>\n

\"\"Bu gen\u00e7li\u011fi teslim alamazlar<\/strong><\/p>\n

Bu karde\u015flerimizin s\u0131navlara girip yurdun d\u00f6rt bir k\u00f6\u015fesine da\u011f\u0131l\u0131p \u00fcniversitelere yerle\u015fti\u011fini d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcnce esas filmin yeni ba\u015flayaca\u011f\u0131 daha da net anla\u015f\u0131l\u0131yor. \u00c7\u00fcnk\u00fc onlar\u0131n ba\u015fkald\u0131r\u0131s\u0131n\u0131n k\u00f6keninde \u00f6zg\u00fcrl\u00fck ate\u015fi var, o ya\u015flardaki her gen\u00e7te olmas\u0131 gerekti\u011fi gibi.<\/p>\n

Onlar kar\u015f\u0131lar\u0131nda despot bir fig\u00fcr buluyorlar, ili\u015fkilerini bir bir tecr\u00fcbe ettikten sonra onun iktidar organizmas\u0131n\u0131n g\u00f6r\u00fcnen y\u00fcz\u00fc oldu\u011funu hissediyorlar. Bunu en derinden ya\u015fayanlar liseliler, bu y\u00fczden ilk reaksiyon da buralardan geliyor.<\/p>\n

Liseli karde\u015flerimizdeki bu ilerici tutum asl\u0131nda ayd\u0131nl\u0131k gelece\u011fin ta kendisi. \u00c7\u00fcnk\u00fc gen\u00e7lik de enerji de kab\u0131na s\u0131\u011fmazl\u0131k da devrimcilik ve yenilik\u00e7ilik ile akrabal\u0131k i\u00e7inde. Kabul ederlerse onlara biz de Naz\u0131m dizeleri ile e\u015flik etmek istiyoruz ve yaz\u0131m\u0131z boyunca kulland\u0131\u011f\u0131m\u0131z gibi bizleri \u2018karde\u015fliklerine\u2019 dahil etmelerini bekliyoruz.<\/p>\n

\u201c\u0130nan\u0131n:
\ng\u00fczel g\u00fcnler g\u00f6rece\u011fiz \u00e7ocuklar
\ng\u00fcne\u015fli g\u00fcnler
\ng\u00f6rece\u011fiz.<\/p>\n

Motorlar\u0131 maviliklere s\u00fcrece\u011fiz \u00e7ocuklar,
\n\u0131\u015f\u0131kl\u0131 maviliklere
\ns\u00fcrece\u011fiz…..\u201d<\/p>\n

Dipnotlar<\/strong><\/p>\n

[1] http:\/\/haber.sol.org.tr\/toplum\/istanbul-erkek-lisesindeki-protestonun-perde-arkasi-gerici-orgutler-okulda-faaliyet-yurutuyor<\/p>\n

[2] http:\/\/www.abcgazetesi.com\/galatasaray-lisesi-padisaha-kolelik-yapmayan-mudur-araniyor-17757h.htm<\/p>\n

[3] http:\/\/odatv.com\/galatasaray-universitesini-kim-yonetiyor-3004121200.html<\/p>\n

[4] http:\/\/haber.sol.org.tr\/blog\/serbest-kursu\/gsuyukoru\/bir-kodamanin-portresi-143237<\/p>\n

[5] http:\/\/www.birgun.net\/haber-detay\/liseler-isyanda-bir-bildiri-de-notre-dame-de-sion-lisesi-nden-115572.html<\/p>\n

[6] http:\/\/www.abcgazetesi.com\/ust-degil-gercek-akil-hisar-okullari-ogrencileri-saflari-siklastirin-cocuklar-18505h.htm<\/p>\n

[7] http:\/\/haber.sol.org.tr\/toplum\/italyan-lisesi-ogrencilerinden-bildiri-yarinlarimizi-onlara-ve-karanliklarina-teslim<\/p>\n

[8] http:\/\/odatv.com\/liselerin-isyani-buyuyor-1906161200.html<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u201c\u0130lk k\u0131v\u0131lc\u0131m\u0131 \u00e7akan, neslimizin Hasan Tahsinlerinin, \u0130stanbul Erkek Liseli arkada\u015flar\u0131m\u0131z\u0131n ve onlara bu hakl\u0131 davalar\u0131nda destek olan herkesin yan\u0131nday\u0131z. Direnen neslin bir par\u00e7as\u0131 olman\u0131n onurunu her zaman ta\u015f\u0131yaca\u011f\u0131z. \u00dclkenin \u00e7ekti\u011fi ac\u0131lara, bask\u0131ya, sans\u00fcre \u015fahit olan ve sorgulamay\u0131 g\u00f6rev kabul eden gen\u00e7ler olarak, bu duruma duyars\u0131z kalmak, hem cumhuriyetin bize kazand\u0131rd\u0131\u011f\u0131 de\u011ferlere hem de vicdan\u0131m\u0131za a\u00e7\u0131k […]<\/p>\n","protected":false},"author":598,"featured_media":15287,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[186,215,29],"tags":[276,1766,1764,1765],"class_list":["post-15286","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-149-sayi","category-egitim-bilimleri","category-toplum","tag-egitim","tag-genclik","tag-liseler","tag-proje-okul"],"acf":[],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t