{"id":15532,"date":"2016-06-01T15:21:10","date_gmt":"2016-06-01T12:21:10","guid":{"rendered":"http:\/\/109.232.216.219\/~bilimvegelecek\/?p=15532"},"modified":"2018-01-02T15:24:26","modified_gmt":"2018-01-02T12:24:26","slug":"dil-ve-emperyalizmden-ingiltere-referandumuna","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bilimvegelecek.com.tr\/index.php\/2016\/06\/01\/dil-ve-emperyalizmden-ingiltere-referandumuna","title":{"rendered":"Dil ve emperyalizmden \u0130ngiltere referandumuna"},"content":{"rendered":"

Dil emperyalizmin en \u00f6nemli gere\u00e7lerinden biridir. Dil bir g\u00fc\u00e7 ve bask\u0131nl\u0131k arac\u0131d\u0131r. Hintlilerin g\u00fczel \u0130ngilizce, Afrikal\u0131lar\u0131n g\u00fczel Frans\u0131zca konu\u015fmas\u0131 ya\u015famlar\u0131n\u0131 kolayla\u015ft\u0131r\u0131yor olabilir, ama ac\u0131 bir s\u00f6m\u00fcrge tarihinin de en \u00f6nemli g\u00f6stergesidir.<\/em><\/p>\n

T\u00fcrkiye\u2019de hali vakti biraz yerinde olan herkes \u00e7ocuklar\u0131n\u0131 \u00f6zel okula g\u00f6ndermek i\u00e7in u\u011fra\u015f\u0131r. Nedeni devlet okullar\u0131n\u0131n yabanc\u0131 dil \u00f6\u011fretmeyi bir t\u00fcrl\u00fc ba\u015faramamas\u0131d\u0131r. Aileler \u00e7ocuklar\u0131n\u0131n \u00f6n\u00fcnde daha \u00e7ok kap\u0131lar a\u00e7\u0131lmas\u0131n\u0131, daha \u00e7ok f\u0131rsatlarla hayatta daha iyi yerlere gelmelerini isterler. Yabanc\u0131 dilde e\u011fitim veren okullar\u0131n \u00e7o\u011fu birer para tuza\u011f\u0131 olsa da i\u00e7lerinde kurumsalla\u015fm\u0131\u015f, kaliteli olanlar\u0131 da az de\u011fil. Bu okullar dil bilen ba\u015far\u0131l\u0131 bireyler yeti\u015ftirmeyi hedefleseler de, \u00e7o\u011funlukla k\u00fclt\u00fcrel emperyalizmin bir par\u00e7as\u0131 olmaktan kendilerini kurtaram\u0131yorlar. Yabanc\u0131 dillerle birlikte \u0130ngiliz gibi d\u00fc\u015f\u00fcnmeyi, Amerikal\u0131 gibi konu\u015fmay\u0131, Frans\u0131z gibi ya\u015famay\u0131 \u00f6\u011frenen, elde etti\u011fi bilgi ve birikimi T\u00fcrkiye ger\u00e7e\u011fine ta\u015f\u0131makta zorlanan, kendi k\u00fclt\u00fcr\u00fcm\u00fcz i\u00e7inde yabanc\u0131la\u015fm\u0131\u015f elitist gruplar olu\u015fuveriyor.<\/p>\n

Dilin evrimiyle biyolojik evrim aras\u0131nda analoji kurmak m\u00fcmk\u00fcn, ancak dilin evriminde biyolojik evrimin tam tersine, do\u011fal de\u011fil, yapay se\u00e7ilimin belirleyici bir etkisi var. Bu yapay se\u00e7icinin ad\u0131 da emperyalizm. Fransa\u2019n\u0131n Afrika\u2019dan Karayiplere kadar ula\u015fan ezici etki g\u00fcc\u00fc, nereye giderse b\u00f6lerek y\u00f6netmeyi se\u00e7mi\u015f \u0130ngiltere\u2019nin bask\u0131s\u0131 ve t\u00fcm sava\u015flar\u0131n\u0131 kendi topraklar\u0131ndan uzakta yapm\u0131\u015f Amerika\u2019n\u0131n h\u00e2kimiyeti, bu dillerin s\u0131rayla d\u00fcnyada birinci dil haline ge\u00e7mesine yol a\u00e7t\u0131. Yani yedi cihana yay\u0131lmak ve h\u00e2kimiyet kurmak \u015fanl\u0131 de\u011fil, kanl\u0131 bir tarihin g\u00f6stergesi. Farkl\u0131 milletlerin hegemonya alt\u0131na al\u0131nd\u0131\u011f\u0131, do\u011fal kaynaklar\u0131n\u0131n s\u00f6m\u00fcr\u00fcld\u00fc\u011f\u00fc, insanlar\u0131n\u0131n ezildi\u011fi bir tarihin g\u00f6stergesi emperyalizm. Atat\u00fcrk\u2019\u00fcn \u201ctam ba\u011f\u0131ms\u0131zl\u0131k i\u00e7in dilimizin de yabanc\u0131 dillerin boyunduru\u011fundan kurtar\u0131lmas\u0131\u201d g\u00f6r\u00fc\u015f\u00fc, i\u015fte tam da bunu ifade ediyor.<\/p>\n

Halen b\u00f6ld\u00fc\u011f\u00fc ve da\u011f\u0131t\u0131p b\u0131rakt\u0131\u011f\u0131 \u00fclkeleri s\u00f6m\u00fcrmeye devam eden \u0130ngiltere bu tarihiyle \u00f6v\u00fcnmeye, emperyalizmin kal\u0131nt\u0131lar\u0131yla beslenmeye devam ediyor. Bu emperyal mant\u0131k, \u0130ngilizleri \u015fimdi de Avrupa Birli\u011fi\u2019nden ayr\u0131lmaya do\u011fru g\u00f6t\u00fcr\u00fcyor. Ba\u011f\u0131ms\u0131zl\u0131\u011f\u0131n\u0131 kaybetti\u011fini d\u00fc\u015f\u00fcnen \u0130ngiltere, Avrupa Birli\u011fi \u00fcyesi oldu\u011fu i\u00e7in eski kolonisi Hindistan\u2019dan istedi\u011fi kadar ucuz emek\u00a0 ve mal ithal edemedi\u011fi i\u00e7in rahats\u0131z. Kalite kontrol\u00fc a\u00e7\u0131s\u0131ndan standardize olmu\u015f Avrupa Birli\u011fi pazar\u0131 ve Avrupa \u00fclkelerinden haklar\u0131 yasalarla tan\u0131mlanm\u0131\u015f emek\u00e7ilerin giri\u015finin kolayla\u015fmas\u0131, \u00fclkede muhafazak\u00e2r kesimleri rahats\u0131z ediyor. \u0130ngiltere i\u015fsizlik sigortas\u0131n\u0131 da Avrupa Birli\u011fi\u2019nden gelen yabanc\u0131larla payla\u015fmak istemiyor. Oysa, d\u00fc\u015f\u00fck \u00fccretli i\u015fler \u0130ngiltere\u2019de \u00e7o\u011funlukla yabanc\u0131lar taraf\u0131ndan yap\u0131l\u0131rken, i\u015fsizlik sigortas\u0131 da devletin madenlerini, fabrikalar\u0131n\u0131 kapatt\u0131\u011f\u0131 Galler gibi, \u0130ngiltere\u2019nin kuzeyi gibi fakir b\u00f6lgelerdeki vatanda\u015flar\u0131 taraf\u0131ndan kullan\u0131l\u0131yor. Ancak sa\u011f e\u011filimli ve Avrupa Birli\u011fi kar\u015f\u0131t\u0131 partiler oylar\u0131n\u0131, yabanc\u0131larla d\u00fc\u015f\u00fck \u00fccretle \u00e7al\u0131\u015fan ya da i\u015fsiz \u0130ngilizleri birbirine d\u00fc\u015f\u00fcrerek kazan\u0131yor. Amerika\u2019da da siyah Amerikal\u0131\u2019n\u0131n en b\u00fcy\u00fck d\u00fc\u015fman\u0131 k\u0131\u015fk\u0131rt\u0131lm\u0131\u015f, fakir ve cahil b\u0131rak\u0131lm\u0131\u015f beyaz Amerikal\u0131 de\u011fil mi?\u00a0 \u0130ngiliz politikac\u0131lar \u201cyabanc\u0131lar i\u015flerimizi elimizden al\u0131yor\u201d diye d\u00f6v\u00fcnerek, kendi istedikleri, ucuza \u00e7al\u0131\u015ft\u0131rabilecekleri yabanc\u0131lar\u0131 \u00fclkeye kolay sokman\u0131n yolunu ar\u0131yorlar. Avrupa Birli\u011fi\u2019nin de ele\u015ftirilecek y\u00f6nleri az de\u011fil elbette, ama yine de pek \u00e7ok \u00fclkeye g\u00f6re haklar i\u00e7in m\u00fccadele edilmi\u015f ve bir noktaya kadar kazan\u0131lm\u0131\u015f bir topluluktan bahsediyoruz. \u0130ngiltere ve Fransa gibi \u00fclkelerde imparatorluk ge\u00e7mi\u015fte kalsa bile emperyal mant\u0131k bug\u00fcnlere kadar uzan\u0131yor. \u0130ngilizlerin tam ba\u011f\u0131ms\u0131zl\u0131k dedikleri ise daha \u00e7ok s\u00f6m\u00fcrebilmeleri i\u00e7in Avrupa Birli\u011fi\u2019nden \u00e7\u0131kmakla e\u015fde\u011fer. Ne kadar ac\u0131!<\/p>\n

\u0130ngiltere\u2019nin en yoksul b\u00f6lgelerinden biri olan Galler\u2019de \u00fc\u00e7 milyon Gallerli\u2019den sadece y\u00fczde 15\u2019i Galce\u2019yi yazma, okuma ve konu\u015fma d\u00fczeyinde kullanabiliyor. Bunun \u00fczerine y\u00fczde 12\u2019lik bir kesim ise bunlardan bir veya ikisini yapabiliyor. Orta \u00e7a\u011flardan bug\u00fcne gelebilen Galler k\u00fclt\u00fcr\u00fc \u0130ngiltere\u2019nin y\u0131llar s\u00fcren bask\u0131s\u0131 alt\u0131nda kayboluyor, \u00e7\u00fcnk\u00fc k\u00fclt\u00fcr\u00fc dilden ay\u0131rabilmek m\u00fcmk\u00fcn de\u011fil. Bunun ad\u0131na da Birle\u015fik Krall\u0131k deniliyor.<\/p>\n

Dil emperyalizmin en \u00f6nemli gere\u00e7lerinden biridir. Dil bir g\u00fc\u00e7 ve bask\u0131nl\u0131k arac\u0131d\u0131r. Hintlilerin g\u00fczel \u0130ngilizce, Afrikal\u0131lar\u0131n g\u00fczel Frans\u0131zca konu\u015fmas\u0131 ya\u015famlar\u0131n\u0131 kolayla\u015ft\u0131r\u0131yor olabilir, ama ac\u0131 bir s\u00f6m\u00fcrge tarihinin de en \u00f6nemli g\u00f6stergesidir. Fransa\u2019da \u0130ngilizce bir \u015fey sordu\u011fum zaman sald\u0131rgan bir ifadeyle \u201cBurada sadece Frans\u0131zca konu\u015fulur\u201d yan\u0131t\u0131n\u0131 ald\u0131\u011f\u0131m \u00e7ok olmu\u015ftur. Bu yan\u0131t kar\u015f\u0131dakini a\u015fa\u011f\u0131lamaya y\u00f6nelik bir azar olmaktan \u00f6te, bunu s\u00f6yleyen ki\u015finin iyi bilmedi\u011fi bir dilde otoritesini kaybetme korkusudur.<\/p>\n

En g\u00fczeli \u015fiir yazabilece\u011finiz dildir, i\u015fte o da yaln\u0131zca kendi dilinizdir. Di\u011ferleri ise ba\u015fkalar\u0131yla ileti\u015fim kurabilece\u011finiz dillerdir; sizi di\u011fer insanlara yakla\u015ft\u0131ran, insanl\u0131\u011f\u0131n \u00fclkelere, s\u0131n\u0131rlara tutsak edilemeyece\u011fini anlaman\u0131z\u0131 sa\u011flayan, se\u00e7ti\u011finiz veya i\u00e7inde ya\u015famak durumunda oldu\u011funuz dildir. Ama dil hi\u00e7 de san\u0131ld\u0131\u011f\u0131 kadar basit bir konu de\u011fildir.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Dil emperyalizmin en \u00f6nemli gere\u00e7lerinden biridir. Dil bir g\u00fc\u00e7 ve bask\u0131nl\u0131k arac\u0131d\u0131r. Hintlilerin g\u00fczel \u0130ngilizce, Afrikal\u0131lar\u0131n g\u00fczel Frans\u0131zca konu\u015fmas\u0131 ya\u015famlar\u0131n\u0131 kolayla\u015ft\u0131r\u0131yor olabilir, ama ac\u0131 bir s\u00f6m\u00fcrge tarihinin de en \u00f6nemli g\u00f6stergesidir. T\u00fcrkiye\u2019de hali vakti biraz yerinde olan herkes \u00e7ocuklar\u0131n\u0131 \u00f6zel okula g\u00f6ndermek i\u00e7in u\u011fra\u015f\u0131r. Nedeni devlet okullar\u0131n\u0131n yabanc\u0131 dil \u00f6\u011fretmeyi bir t\u00fcrl\u00fc ba\u015faramamas\u0131d\u0131r. Aileler \u00e7ocuklar\u0131n\u0131n […]<\/p>\n","protected":false},"author":24,"featured_media":15533,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[185,1741,214,29],"tags":[694,580,1796,1795],"class_list":["post-15532","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-148-sayi","category-bilimden-sanata","category-dilbilim","category-toplum","tag-dil","tag-emperyalizm","tag-ingiltere","tag-referandum"],"acf":[],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t