Daha kendimizi\/benli\u011fimizi ve hayat\u0131 do\u011fru d\u00fczg\u00fcn tan\u0131mlayamad\u0131\u011f\u0131m\u0131z ya\u015flar\u0131m\u0131zdan itibaren, g\u00f6rmekle y\u00fck\u00fcml\u00fc oldu\u011fumuz ve \u00f6\u011frenim hayat\u0131m\u0131z\u0131n bir k\u0131sm\u0131nda yer alan Din K\u00fclt\u00fcr\u00fc ve Ahlak Bilgisi dersi pratikte gelece\u011fe y\u00f6nelik bir yanl\u0131\u015f yola sapmama tavr\u0131 olarak g\u00f6r\u00fcnse de teoride b\u00fcy\u00fck sorunlara neden olabilmekte.<\/p>\n
Bir\u00e7ok d\u00f6nemde k\u00fc\u00e7\u00fck detaylarla s\u00fcslense dahi, e\u011fitim ve \u00f6\u011fretim y\u0131llar\u0131n\u0131n vazge\u00e7ilmez dersleri aras\u0131nda yer alan Din K\u00fclt\u00fcr\u00fc, hen\u00fcz kendimizi tam olarak alg\u0131layamad\u0131\u011f\u0131m\u0131z ve fikirlerimizin net bir \u015fekilde olu\u015fmad\u0131\u011f\u0131 d\u00f6nemlerde belki \u00e7ok \u00f6nemli g\u00f6r\u00fcnm\u00fcyor olabilir. Lakin ilerleyen ya\u015flarla birlikte g\u00f6rmeye devam edilen bu ders, lise d\u00f6neminin sonuna kadar sizi karma\u015fan\u0131n i\u00e7ine s\u00fcr\u00fckleyebiliyor. Genel tabloda dua ezberletme, abdest alma, namaz\u0131 ve namaz k\u0131lman\u0131n do\u011frular\u0131na y\u00f6neltme, zek\u00e2t ve bir\u00e7ok \u015feyi i\u00e7inde bar\u0131nd\u0131rd\u0131\u011f\u0131n\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcnd\u00fc\u011f\u00fcm\u00fcz bu dersin as\u0131l ahlak k\u0131sm\u0131 kendini daha ilerki ya\u015flarda g\u00f6steriyor. \u00a0\u0130lkokulda sadece pekiyi getirebilmeye \u00e7al\u0131\u015ft\u0131\u011f\u0131m\u0131z bu ders bir s\u00fcre sonra hayat\u0131m\u0131zda b\u00fcy\u00fck \u00f6nem ta\u015f\u0131yan de\u011ferlere sar\u0131lma modeli olarak kar\u015f\u0131m\u0131za \u00e7\u0131k\u0131yor. Di\u011fer dinleri, di\u011fer ya\u015fama \u015fekillerini \u00f6\u011frenip, irdeleyebildi\u011fimiz d\u00f6nemde as\u0131l kristalle\u015fme s\u00fcreci ba\u015fl\u0131yor.<\/p>\n
Dersin i\u00e7eri\u011fini kendi h\u00e2kimiyetine g\u00f6re kullan\u0131p, sayg\u0131y\u0131 elinin tersiyle iten \u00f6\u011fretmenler taraf\u0131ndan m\u00fcdahale edilen dersin i\u00e7eri\u011fi, s\u0131n\u0131f\u0131n i\u00e7inde yer alan bireylerde ayr\u0131mc\u0131l\u0131\u011fa neden oluyor. \u0130\u015fte o ya\u015flarda ba\u015fl\u0131yor \u00f6tekile\u015ftirme, ahlak bilgisi olarak kar\u015f\u0131m\u0131za \u00e7\u0131kan bir derste…\u00a0 Ger\u00e7i bunu hemen idrak edemiyorsunuz zaten, m\u00fcfredat o kadar acelece haz\u0131rlanm\u0131\u015f ki, ne di\u011fer mezheplere ne de di\u011fer dinlere yer verilmiyor neredeyse lise son s\u0131n\u0131fa gelinceye kadar.\u00a0 Yan masan\u0131zdaki Alevi arkada\u015f\u0131n\u0131z\u0131n ya da en \u00f6ndeki Musevi arkada\u015f\u0131n\u0131z\u0131n inan\u00e7lar\u0131na ve ya\u015fay\u0131\u015flar\u0131na kar\u015f\u0131 hi\u00e7bir \u015fey \u00f6\u011frenemedi\u011finiz bu ders bir de sizi \u00f6yle bir iteliyor ki; sorunun asl\u0131n\u0131 kendinizde aramaya koyuluyorsunuz. Camiye gitmedi\u011finiz i\u00e7in ay\u0131plan\u0131yor, oru\u00e7 tutmad\u0131\u011f\u0131n\u0131z i\u00e7in t\u00fcm g\u00f6zleri \u00fczerinize \u00e7ekiyorsunuz. Hele birde Din K\u00fclt\u00fcr\u00fc dersinde oru\u00e7 tutmamaktan, namaz k\u0131lmamaktan cehennemin ate\u015fine kadar uzanan fitillemelere maruz kal\u0131n\u0131yorsa durum daha da vahim bir hale geliyor.<\/p>\n
Bir \u00f6\u011fretmen\u201d e\u011fer \u201cAleviler mum s\u00f6nd\u00fc\u011f\u00fcnde\u201d tarz\u0131 haddini a\u015fan bir c\u00fcmle kurmaya yeltenir ve s\u0131n\u0131fta sa\u00e7ma sapan d\u00fc\u015f\u00fcncelere neden olup ayr\u0131mc\u0131l\u0131\u011fa y\u00f6neltirse gen\u00e7leri, orada ne ahlaktan ne de bilgiden s\u00f6z edilebilir. Dahas\u0131 gelece\u011fe y\u00f6nelik nefret tohumlar\u0131 ekmemek m\u00fcmk\u00fcn olmaz. Belki de y\u0131llard\u0131r din \u00e7\u0131karlar\u0131n\u0131n etkisi alt\u0131nda yeti\u015fen insanlar\u0131n as\u0131l sorunu da budur. Kendisinden olmayan olarak g\u00f6sterilene, onu anlamaya \u00e7al\u0131\u015fmak yerine, ay\u0131plama senfonisine kat\u0131lan her insan gibi ahlak kavram\u0131ndan uzakla\u015ft\u0131k\u00e7a b\u00fcy\u00fcyen sorunlar\u2026<\/p>\n
Her inan\u00e7 ba\u015flad\u0131\u011f\u0131 yerde biter; kalbinde ba\u015flad\u0131ysa orada. Kimileri de herhangi bir dine inanmamay\u0131 se\u00e7er.<\/p>\n
Din, zorla yerle\u015fecek bir tabu de\u011fildir, olmamal\u0131d\u0131r! Bunun i\u00e7indir ki din dersi g\u00f6rmek zorunda de\u011filiz. Bu tamamen bir vicdan ve tercih meselesidir\u2026<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Daha kendimizi\/benli\u011fimizi ve hayat\u0131 do\u011fru d\u00fczg\u00fcn tan\u0131mlayamad\u0131\u011f\u0131m\u0131z ya\u015flar\u0131m\u0131zdan itibaren, g\u00f6rmekle y\u00fck\u00fcml\u00fc oldu\u011fumuz ve \u00f6\u011frenim hayat\u0131m\u0131z\u0131n bir k\u0131sm\u0131nda yer alan Din K\u00fclt\u00fcr\u00fc ve Ahlak Bilgisi dersi pratikte gelece\u011fe y\u00f6nelik bir yanl\u0131\u015f yola sapmama tavr\u0131 olarak g\u00f6r\u00fcnse de teoride b\u00fcy\u00fck sorunlara neden olabilmekte. Bir\u00e7ok d\u00f6nemde k\u00fc\u00e7\u00fck detaylarla s\u00fcslense dahi, e\u011fitim ve \u00f6\u011fretim y\u0131llar\u0131n\u0131n vazge\u00e7ilmez dersleri aras\u0131nda yer […]<\/p>\n","protected":false},"author":378,"featured_media":16397,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[181,535,29],"tags":[1739,1934,1935,1933],"class_list":["post-16396","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-144-sayi","category-forum","category-toplum","tag-ayrimcilik","tag-dincilik","tag-dinler","tag-zorunlu-din-dersi"],"acf":[],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t