İslamcıların zorunlu eğitime karşı kullandıkları argümanların eleştirel bir analizi

Siyasal iktidar ve muhafazakâr çevrelerce zorunlu eğitime yöneltilen eleştiriler, bireysel özgürlük, yetenek gelişimi ve piyasa uyumu gibi “özgürlükçü” ve “birey merkezli” temalar etrafında şekilleniyor gibi görünse de, alt katmanında neoliberal ve muhafazakâr ideolojilerin izleri bulunuyor. Bu argümanlar, bireyin eğitim hakkını “tüketici tercihi”ne indirgemekte ya da geleneksel dini ve kültürel otoriteleri alternatif eğitim aktörleri olarak meşrulaştırmaktadır.