Aydökümü Gericiliğin ve çürümenin panzehri KAPAK DOSYASI Prof. Dr. Hasan Aydın Maarif Modeli’nin genel çerçevesi ve insan felsefesi üzerine eleştirel bir değerlendirme Dr. Özgür Taşkın Yapılandırmacılık ve dinsel eğitim Ahmet Doğan Yeniden,...

Bu sayının öne çıkan iki dosyası, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından hazırlanan “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli” ve önerdiği müfredat ile siyanürle altın madenciliği. İkisi de...

Prof. Dr. Hasan Aydın -I- Bir öğretim programı, “niçin öğretiyoruz”, “ne öğreteceğiz”, “nasıl öğreteceğiz” ve “ne kadar öğrettik” gibi temel sorulara kuramsal açıdan yanıt niteliğindedir. “Niçin öğretiyoruz” sorusu, amaca, ereğe gönderme yapar ve kuramsal olarak en problematik sorundur; çünkü insana, topluma ve doğaya nasıl yaklaşıldığını, nasıl bir insan ve toplum istenildiğine işaret eder. Diğer bir […]

Dr. Özgür Taşkın Sanılıyor ki, öğretim programlarına ilişkin tartışmalar sadece Türkiye’de yapılıyor. Durum pek de öyle değil. Bunun son örneklerinden biri Yeni Zelanda’da ortaöğretim müfredatına ilişkin tartışmalardır. Tartışma temel olarak realist bilim eğitimini savunan bazı akademisyenlerin müfredatın içine yerel bilim eğitimi hakkında derslerin eklenmesine karşı çıkışları ile başladı. İddia ettikleri yerel halkın yerli bilim adına […]

Ahmet Doğan 2016 yılında değişen öğretim programları (müfredat) üzerine 2017 yılında bir eleştiri yazısı yazmıştım ve bu yazı Adabelen dergisinin 44. sayısında yayımlandı. Ne yazmışım diye baktım ve gördüm ki; bugün yazılmış gibi yayımlasam neredeyse hiçbir eklemeye gerek yok… Ama ustalık benim, yıllar önceden gelişmeleri görüp, üstün bir öngörü ile yazma becerim değil. Yazının güncelliğinin […]

Prof. Dr. F. Dilek Gözütok Önce MEB’in sitesine “Temel Yaşam Becerileri”, “Adabı Muaşeret” vb. adlarında din öğretmeyi amaçlayan (Aşağıda bazı örnekleri verilen) ve adına “Program” dedikleri bazı metinler düştü. Daha sonra “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Müfredatı” başlığı ile 10 yıllık çalışmanın ürünü olduğu belirtilen bir metin yayınlandı. Bir hafta içinde kurumlardan ve kişilerden görüş bildirmeleri […]

Dr. Hüseyin Karakuş “Aman bu ne? Altın? Sarı, pırıl pırıl, halis altın! Yoo, tanrılar, içim başka dileğim başka değil benim. Ben kök istedim sizden, cömert tanrılar, kök! Altının bu kadarı karayı ak, çirkini güzel, Yanlışı doğru, soysuzu soylu, yaşlıyı genç, Korkağı yiğit etmeye yeter de artar bile. Niçin yaptınız bunu tanrılar? Nedir zorunuz? Bilmez olur […]

Ercüment Kalkan Üretim ilişkilerinin piyasa dolayımlı bir karakter kazanmasıyla kalabalıklaşan işçi sınıfı, kapitalizmin işleyişinde meydana gelen değişmelere paralel olarak yapısal çeşitlilikler gösterdi. Kapitalizmin gelişmesiyle meta üretim süreci de karmaşıklaştı, buna bağlı olarak kapitalist anlamda bir toplumsal işbölümü oluştu. Marx’ın da söylediği gibi kapitalist anlamda işbölümü; belirli bir metayı üreten emeğin basit ve koordineli işlemler halinde […]

Mehmet Sakınç “Teslimiyet itaat ile başlar, sonrası zulümdür…” (Simon Rodrigez) Dergiye “Bilimin kayıp kahramanı Humboldt” yazısını yazarken Güney Amerika coğrafyasında Simon Bolivar’la tanıştım. Hakkında, yalnız adını duymuşluğum ve çok az da yaptıklarıyla ilgili bilgim vardı. Kutsal bilgi hazinesi Google’ı biraz karıştırınca, Bolivar’la ilgili birçok bilgiye rastladım. Yaşamı, yaptıkları, eğitimi hakkında oldukça ilginç bu bilgileri derleyerek […]

Cesar Luis Menotti Gerek futbolcu gerekse teknik direktör olarak Arjantin futbolunun efsane isimlerinden biri olan César Luis Menotti, 5 Mayıs 2024’te 85 yaşında hayatını kaybetti. Ünlü futbolcu Maradona’nın futbol sahnesine çıkmasını sağlayan Menotti, 1978’de Arjantin’e ilk dünya kupasını da kazandırmıştı. Menotti sosyalist kişiliğiyle de tanınıyordu; genç yaşında Arjantin Komünist Partisi üyesi olmuştu. “El Flaco” (İnce […]