Etiket: eğitim

Ortaçağ’ı Avrupa’nın karanlık dönemi diye nitelemek pek doğru değildir. Ortaçağ, insanın düşünce alanında üst düzeyde soyutlamalar yapma gücüne eriştiği bir çağdır. Bu çağda tarımda çok büyük yenilikler ve ilerlemeler yaşandı, yaygın ticarette ilk önemli adımlar atıldı. Sanayi atılımlarını getirecek ilk büyük sermaye birikimleri oluşmaya başladı. Özellikle 11. yüzyıldan sonra eğitim yaygınlaştı, manastır ve piskoposluk okulları […]

Toplumsal bozulma mülkiyetin kurulmasıyla gerçekleşir. Bu noktada insanın karşılıklı bağımlanma sorunu ortaya çıkar. Bu bağımlılık mülkiyet ilişkileri içinde kurulur. İlk yerleşimci insan ilk uygar düzeni oluşturur. Rousseau bu konuyu şöyle yansıtır: “Bir toprak parçasını çitle çeviren ilk kişi şöyle demek ister: Bu benimdir. Bu kişi kendine inanacak çok basit insanlar bulur ve böylece uygar toplumun […]

Kültürdönüşümü bir toplumun bir toplumdan aldığı ya da bir topluma verdiği duygu ve düşünce özelliklerinden kaynaklanan bakış, duyuş, seziş yenilikleridir. Bu yenilikler bize bir yükselişi de bir düşüşü de duyurabilir. Günümüz insanı dünyanın pekçok yerinde yazık ki kültürdönüşümlerinin en olumsuz örneklerini yaşamaktadır. Öze inmeyen felsefe, tekniğe indirgenmiş bilim ve insandan kopmuş sanat öyle görünüyor ki […]

R.Nazlı Somel Sunuş Okuyacağınız metin, R. N. Öztürkler Somel’in 2007 tarihli “Eğitim Sosyolojisi Açısından Türkiye Cumhuriyeti Tarihinde Biyolojik Evrim Öğretimi” başlıklı geniş makalesinden alınmıştır. Yazarımızın makalesi, yine kendisinin Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü’nde gerçekleştirdiği Temmuz 2005 tarihli “Türkiye’de Biyolojik Evrim Eğitiminin Sosyolojik Bir Değerlendirmesi” başlıklı yüksek lisans tezine dayanmaktadır. Biz dergide ele aldığımız konu çerçevesinde, […]

Prof. Dr. Şahin Koçak ile söyleşi Anadolu Üniversitesi Matematik Bölümü Öğretim Üyesi Söyleşi: Ahmet Doğan 50 Soruda Matematik bir çalışmadan bir kitaba dönüşme yolundaki teknik aşamalarda ilerlerken, kitabın yazarı Sayın Şahin Koçak ile gene Bilim ve Gelecek Kitaplığı tarafından 3. baskısı geçtiğimiz aylarda yapılan Matematik ‘Yaramaz’dır kitabının yazarı Sayın Ahmet Doğan, kitabın ve matematiğin evreninde […]

Köy Enstitüleri, yürütülen politika ve karalamalar nedeniyle yarım asrı aşkın bir süre önce kapatılmalarına rağmen hâlâ öyküleri özlemle anlatılan, dinlenen, okunan özgün bir deneyim....

AKP’nin, iktidarda olduğu 9 yıl içinde eğitim sistemini okul öncesinden yükseköğretime kadar kendi siyasal-ideolojik çizgisine uygun olarak biçimlendirmeye çalıştığı bilinmektedir. Geçtiğimiz yıllar içinde eğitim...

İmam-hatiplerden Kuran kurslarına, İskenderpaşa Dergahı’ndan Gülen Cemaati’ne, Aydınlar Ocağı’ndan MTTB’ye ülkeyi çepeçevre kuşatan bir ağ, devletin de desteği ve yardımıyla İslami nesilleri yetiştirmiş ve bu nesiller, belki de devletin de öngörmediği bir şekilde, devletin kontrolünü ele geçirip 1923 cumhuriyetinin çöküş sürecini nihayetlendirerek, yeni bir rejim inşasına girişmişlerdir. Günümüzde ise, son kırk yılda yetişen dindar nesillerin […]

Amaç kişiliği yeterince gelişmiş, topluma uyarlı, insanlığın temel değerlerine saygılı, bununla birlikte eleştirmeyi ve hayır demeyi bilen bireyler yetiştirmektir. Uygun olmayan eğitim koşullarında kişiliklerin sağlam ve tutarlı olması elbette beklenemez. İyi bir eğitim bireyin yetilerini geliştirirken onun yeteneklerini kazanmasını da sağlar. Önemli olan bir insan yaratmaktır ya da bir insanın kendini yaratmasına katkıda bulunmaktır. Eğitim […]

Prof. Dr. Süleyman Çelik Samsun Akademik Elemanlar Derneği Yönetim Kurulu Başkanı Akılcı/bilimsel eğitim sistemi, aklına güvenen, analitik düşünen ve kendi başına karar verebilen özgür birey/yurttaş yetiştirir. Bu şekilde eğitilen insanlar aldatılamaz. Buna karşılık dogmatik/dinsel eğitim sisteminde doğası gereği kuşkuya, sorgulamaya, eleştiriye, neden-sonuç ilişkisi kurmaya, analitik düşünceye yer yoktur. Bu sistem kendi aklına güvenemeyen, dolayısıyla kendi […]